En el marco de la implementación de la Política Nacional de Inclusión Financiera (PNIF), la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) tiene como propósito identificar y sistematizar las principales iniciativas de educación financiera desarrolladas en el país.
Sin embargo, también hay barreras a las que se enfrentan las entidades en la provisión de educación financiera.
Así, se observó disparidades en la tipología de las barreras mencionadas entre las entidades que ofrecen iniciativas de inclusión financiera, sostiene la SBS.
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En particular, las entidades que no tienen iniciativas de educacion financiera enfatizan que el desarrollo de estas no forma parte de su política institucional (25.9% frente al 7.9%), lo cual podría ser un factor determinante en su implementación.
Por otro lado, las entidades que las ofrecen otorgan mayor importancia -primero- al aspecto presupuestario (41.3% frente al 33.3%) y, en segundo lugar, al poco recurso humano.
En tercer lugar, está la falta de desarrollo de capacidades del personal encargado (17.5% frente al 3.7%).
Finalmente, este estudio exploró la percepción de las entidades sobre la necesidad de directrices nacionales para el diseño e implementación de las iniciativas de educación financiera.
De este modo, el 87.8% de las entidades considera necesario contar con estos lineamientos.
Asimismo, el estudio de la SBS observa que los públicos objetivos niños, adolescentes y adultos mayores son menos atendidos.
Mientras que los temas sobre prevención de lavado de activos, sistemas previsionales y estafas financieras son los temas menos abordados, y que el uso de incentivos para impulsar la asistencia es bastante más reducido en el sector público con relación al privado.
El regulador también hace énfasis en la falta de componentes de monitoreo y evaluación en más de un tercio de las iniciativas, lo cual representa un desafío central para la implementación de iniciativas efectivas y eficientes.
Es esencial promover que las entidades realicen un seguimiento a sus iniciativas de educación financiera que les permita identificar oportunidades de mejora e identificar si la propuesta cumple sus objetivos y en qué medida, puntualiza.
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Economista de la Universidad de Piura. Actualmente se desempeña como redactor de Finanzas en Diario Gestión.
